LE CHANT DE L’OURS : UN VOYAGE AU PAYS DES CONTES DE LA PRÉHISTOIRE A NOS JOURS

23 Fév 2025 | Divers, Français

Le 22 novembre 2024, les élèves de 5eA et de 5eG du collège Yves Klein ont eu le plaisir d’écouter des contes mis en voix par la conteuse Sandrine Marneux et en musique par Luc Canavesio.

Un voyage à travers les âges

Le spectacle retrace la place de l’ours dans l’imaginaire collectif, depuis la Préhistoire jusqu’à nos jours. À travers des contes issus de différentes traditions, les élèves ont découvert la diversité des croyances et des mythes liés à cet animal emblématique. Figures de sagesse, de force ou de ruse, les ours des légendes ont révélé des valeurs universelles telles que la persévérance, la tolérance et l’initiation.

Une mise en scène immersive

La voix de Sandrine Marneux a su capter l’attention des jeunes spectateurs, donnant vie aux récits avec émotion et dynamisme. L’accompagnement musical de Luc Canavesio a ajouté une dimension sensorielle au spectacle, grâce à une variété d’instruments parfois insolites, qui ont éveillé la curiosité du public.

Un échange enrichissant

À l’issue de la représentation, les élèves ont eu l’opportunité d’interagir avec les artistes. Curieux et enthousiastes, ils ont posé de nombreuses questions sur l’origine des contes, le métier de conteur, ainsi que sur les instruments utilisés. Ce moment d’échange a permis de prolonger la magie du spectacle tout en éveillant leur intérêt pour le patrimoine oral.

[Montrer sous forme de diaporama]

FATIMA, LA FILLE DU MENUISIER : UN SPECTACLE DE CONTES TUNISIENS

28 Fév 2024 | Divers, Français

Le 28 novembre 2023, les élèves de 5eB et de 5eF ont eu la chance d’assister à un spectacle de contes tunisiens interprétés par la conteuse Nourhène Kelly et mis en musique par son musicien Bruno Desbiolles. Les trois contes ont en commun la valeur du travail et du savoir-faire ancestral. Ils parlent des stratégies mises en place pour atteindre les objectifs d’une quête. Ils sont aussi militants dans la mesure où ils défendent les droits des femmes. A l’issue de la représentation, les élèves ont pu poser des questions aux artistes et découvrir les instruments de musique utilisés comme le looper ou l’ocean drum, le tambour de l’océan, qui reproduit le bruit des vagues.

[Montrer sous forme de diaporama]

L’avis des élèves

« Mon conte préféré est Fatima, la fille du menuisier. J’ai beaucoup aimé l’histoire et le fait que la femme montre autant de capacités qu’un homme pour réussir dans la vie. J’ai aussi beaucoup aimé cette proposition artistique car j’ai trouvé que j’étais plus immergée dans les contes qu’elle narrait que lorsque j’en lisais chez moi. Les chants arabes et la musique m’aidaient à me représenter les histoires.» Emmy Fauq

« J’ai apprécié la manière de conter de Nourhène Kelly : sa gestuelle, ses danses, ses chants arabes, ses expressions faciales.» Serena Morreale

« La présence du musicien est très utile, je dirais même qu’il est indispensable car il permet de créer une certaine ambiance propice à l’univers du conte.» Maelyne Begeot

Écriture de contes orientaux

Dans le cadre de leur séquence sur les Mille et une nuits en français et en prolongement du spectacle de contes tunisiens, les élèves de Mme Navas ont inventé un conte oriental, seuls ou en binôme. Ils ont fait preuve de beaucoup de créativité. Voici quelques-uns de leurs contes :

Conte n°1 Conte n°2 Conte n°4 Conte n°3